数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使教学资源得到充分优化和利用。通过实现从环境(包括设备,教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,达到提高办学质量和管理水平、从而提升核心竞争力。
数字化校园将学校内部的相对独立分散的业务系统,进行统一整合和有效的集成,对集成数据按标准进行验证,对信息进行实时更新,确保信息的一致性、准确性,从而提升学校整体管理水平和综合实力,提供无纸化的学校网上办公平台。
1. 解决高校信息孤岛
2. 规范业务流程,提高工作效率
3. 为师生员工提供“一站式”服务
4. 创建虚拟大学空间,实现跨地域管理
5. 体现决策管理水平,及整体综合实力
6. 有助于教学模式和观念的转变
7. 辅助学校领导决策
总体规划、分布实施、以用促建、突出重点、资源共用、信息共享.
为保证高校数字化校园项目建设的科学性和合理性,数字化校园建设遵循以下基本原则:
通过金融IC卡实现多种行业应用,既能保证行业卡金融资金风险,同时也能满足行业应用特定的业务需求。校园作为一个特殊的消费群体,是金融IC卡多行业发展的典型应用。
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